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摘 要:近年來,高校不斷強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約,推進(jìn)監(jiān)督貫通協(xié)同,建立健全監(jiān)督體系,但各項(xiàng)監(jiān)督之間還存在著堵點(diǎn)、斷點(diǎn)、盲點(diǎn),影響監(jiān)督整體效能的發(fā)揮。文章基于協(xié)同理論和網(wǎng)絡(luò)嵌入性理論的雙理論視角,提出信訪監(jiān)督、主動(dòng)監(jiān)督、民主監(jiān)督和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督四類主要監(jiān)督主體、方式,在此基礎(chǔ)上建立“源頭治理”“風(fēng)險(xiǎn)防控”“內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”“紀(jì)律保障”四類協(xié)同監(jiān)督結(jié)構(gòu)體系,并相互聯(lián)結(jié)嵌入形成立體協(xié)同監(jiān)督治理網(wǎng)絡(luò)。(剩余8927字)
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新時(shí)代高校協(xié)同監(jiān)督治理體系建設(shè)與效能提升機(jī)制研究
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