“自主學(xué)習(xí)”理念下廣東高校公共俄語(yǔ)教學(xué)探究

摘    要：在“一帶一路”倡議和“粵港澳大灣區(qū)”建設(shè)背景下，廣東與俄羅斯的合作不斷加強(qiáng)，復(fù)合型俄語(yǔ)人才的需求不斷增大。新時(shí)代廣東公共俄語(yǔ)發(fā)展既具有有利因素，也存在著一些普遍問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足是核心問(wèn)題之一。培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”意識(shí)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的主要途徑。從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，基于省情，探索廣東公共俄語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”意識(shí)的培養(yǎng)策略，可以為高校公共俄語(yǔ)教學(xué)改革提供一些參考。（剩余5785字）