ChatGPT類人工智能助力高校數(shù)字化教學(xué)探索

——基于何為·難為·應(yīng)為的三維審視

摘 要：ChatGPT與高校數(shù)字化教學(xué)的深度整合正成為推動教育改革的關(guān)鍵驅(qū)動力。盡管ChatGPT無法完全替代教師的角色，但它確實(shí)在教學(xué)過程中發(fā)揮著獨(dú)特且不可或缺的作用，將直接影響其在教育領(lǐng)域的競爭力。因此，ChatGPT的發(fā)展路徑正在塑造教育改革的新藍(lán)圖，那些未能有效利用這一工具的教師可能會面臨被技術(shù)驅(qū)動的教學(xué)實(shí)踐所超越的趨勢，教育與技術(shù)的深度融合催生全新的教學(xué)方式和理念，教育行為和產(chǎn)品將不可避免地進(jìn)行革新。（剩余11462字）