物理學(xué)師范生自主發(fā)展能力現(xiàn)狀與提升策略研究

——以洛陽師范學(xué)院為例

為規(guī)范引導(dǎo)師范類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，教育部于2017年10月印發(fā)《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法（暫行）》，其中規(guī)定“學(xué)會(huì)發(fā)展”是師范生畢業(yè)要求之一。2021年，教育部印發(fā)的《中學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》明確提出，“自主發(fā)展能力”是中學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)基本能力之一，即要求師范生注重專業(yè)成長(zhǎng)、主動(dòng)交流合作。（剩余5424字）