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抓住每個時機 開好每次會議

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會議,或傳遞學校文化,或共同學習研究。及時精準的會議,既為教師研究提供保障,又使工作變得高效。作為一個年段的管理者,怎么開會,是非常重要的課題。

上學期,通過雙向聘任,我們成立了新的一年段組,帶領新的團隊,我們一共開了五次會議,帶動了一個年段組的發(fā)展與生長。

生發(fā)快樂與元氣:開學前的“圍爐夜話”。李希貴校長說過:“老師第一,學生第二 ”,他認為,只有當學校把教師放在第一位時,教師才會把學生放在第一位。(剩余1364字)

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