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新時代下語文教學創(chuàng)新方法

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利用游戲激發(fā)學習活力。將知識內(nèi)容與備受小學生喜愛的游戲項目進行深度融合，為小學生營造輕松、歡樂的游戲氛圍，使其置身當中，既能夠獲取知識，還可以感知到學習的快樂。例如，教師在教《草船借箭》這一篇文章時，可以選用“角色扮演”的游戲輔助授課。該文主要講述了諸葛亮足智多謀，利用草船借箭的故事。在授課時，教師首先需要對文章整體進行解讀，既要引導學生理解文章涉及的背景，還要讓學生感悟諸葛亮的聰明機智。（剩余1184字）

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