打造賢文化校本課程 夯實清廉學(xué)校建設(shè)

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近年來，中法武漢生態(tài)示范城第三小學(xué)圍繞“以賢風(fēng)正清風(fēng)，以賢德樹廉德”建設(shè)清廉學(xué)校。新課程改革以后，學(xué)校進(jìn)一步以賢文化V-DKU校本課程為基礎(chǔ)，在高質(zhì)量校本課程教學(xué)實踐中，夯實學(xué)校清廉文化建設(shè)。本文通過對賢文化校本課程的具體內(nèi)容和實施情況進(jìn)行分析，從“賢以修身”促成長、“見賢思齊”正清風(fēng)、“尊老敬賢”樹風(fēng)尚、“山水賢趣”倡廉潔、“賢情益志”展未來等角度，探討賢文化V-DKU課程及其教學(xué)實踐在學(xué)校清廉文化建設(shè)中的作用和影響，旨在為學(xué)校清廉文化建設(shè)提供借鑒和啟示。（剩余2616字）