五五合一，融匯精彩

——小學(xué)語文“融作文”教學(xué)實(shí)踐

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》要求學(xué)生“能借助不同的媒介表達(dá)自己的見聞和感受”，要求學(xué)生學(xué)會(huì)“傾聽與表達(dá)”“文從字順地表達(dá)自己的見聞、體驗(yàn)和想法”。這就要求小學(xué)語文老師不再是簡(jiǎn)單地“教”作文，而是要通過語文作文教學(xué)與教材、生活、技術(shù)、學(xué)科、育人等方面的融合，構(gòu)建真實(shí)的語文作文訓(xùn)練情境，以生活為源泉、以興趣為動(dòng)力、以閱讀為基礎(chǔ)、以思維為關(guān)鍵、以表達(dá)為重點(diǎn)，推進(jìn)語文融合訓(xùn)練活動(dòng)，教好“融作文”。（剩余2636字）