探究式教學(xué)法在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】本文闡明在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程中運(yùn)用探究式教學(xué)法的思路，結(jié)合具體教學(xué)流程，以案例闡述運(yùn)用方法：確定教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)并搭建教學(xué)框架、開(kāi)展課前小組學(xué)習(xí)并細(xì)化教學(xué)任務(wù)、開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)并明確教學(xué)意圖、根據(jù)教學(xué)信息反饋開(kāi)展教學(xué)反思。

【關(guān)鍵詞】就業(yè)質(zhì)量 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程 探究式教學(xué)法

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）09-0161-04

高校學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題不僅是教育問(wèn)題，而且是重要的社會(huì)問(wèn)題。（剩余5504字）