基于SOP理論的實(shí)訓(xùn)教材編排體系重構(gòu)探討

【摘要】本文對SOP理論下實(shí)訓(xùn)教材編排體系的重構(gòu)進(jìn)行探討，提出將SOP理念融入教材建設(shè)應(yīng)做好知識準(zhǔn)備、方案準(zhǔn)備、素材準(zhǔn)備，注意確認(rèn)作業(yè)流程與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、寫實(shí)作業(yè)內(nèi)容與作業(yè)時間、精準(zhǔn)描述作業(yè)內(nèi)容、按標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行編排，關(guān)鍵在于組建科學(xué)合理的編寫團(tuán)隊、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)全面直觀呈現(xiàn)、立足教學(xué)主體創(chuàng)新編排體例。（剩余6080字）