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運用虛擬設計軟件培養(yǎng)通用技術核心素養(yǎng)的教學實踐

——以橋梁設計項目為例

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【摘要】本文分析當前橋梁設計制作項目在高中通用技術課程實施過程中培養(yǎng)核心素養(yǎng)方面存在的不足，提出發(fā)揮信息技術教學手段的優(yōu)勢，將Bridge Designer虛擬設計軟件運用到通用技術課堂教學中，以此促進學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，并以橋梁設計項目為例，論述Bridge Designer虛擬設計軟件在通用技術課堂教學中的具體應用。（剩余6682字）

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