中職語文深度落實課程思政的策略分析

【摘要】本文針對目前中職學校語文課程思政存在的問題，改革語文課程思政策略，通過以下途徑提升語文教師課程思政的能力：挖掘優(yōu)秀文章思政內(nèi)涵，以文化潤養(yǎng)學生“三觀”；轉(zhuǎn)變教育教學方式，提升中職語文課程思政融合度；開展特色實踐活動，深化中職語文課程思政內(nèi)涵；加強師資團隊培養(yǎng)，提高中職語文課程思政質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】課程思政 中職學校 語文課程

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）11-0030-04

中職語文課程的主要目的是讓學生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情，提升學生個人品德和審美情趣，這就要求中職語文教師在教學過程中落實立德樹人根本任務(wù)。（剩余5215字）