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“三全”育新苗，學風筑未來：職業(yè)院校學風建設探索

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引言

職業(yè)教育是我國教育體系中的重要組成部分，肩負著為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重任?！叭恕睆娬{(diào)將育人工作貫穿于學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，覆蓋學校的全體人員，融合學校、家庭、社會等多方面的教育資源。這種全面、系統(tǒng)的育人理念，對于職業(yè)院校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有深遠意義。在職業(yè)院校中，學風直接影響學生的學習態(tài)度、學習動力及學習效果。（剩余5302字）

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