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引言
在緊跟我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的步伐中,塑造既具有創(chuàng)新精神又具有創(chuàng)業(yè)才能的高素質(zhì)人才是高等學(xué)府肩負(fù)的重大使命,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成為理論與實操的交匯點,競賽為大學(xué)生群體搭建了展示自身與鍛煉才干的關(guān)鍵平臺,此競賽對大學(xué)生的培養(yǎng)和高等教育教學(xué)變革影響巨大[,目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的整體育人機制尚不完善,持續(xù)穩(wěn)定性需進一步夯實,深入挖掘大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比拼的育人成效,力求形成長效的創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)新比賽培育模式,已成為研究焦點。(剩余5079字)
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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的育人效能及長效機制構(gòu)建
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