推動(dòng)高校公眾號(hào)平臺(tái)鑄魂育人策略探析

摘要：研究公眾號(hào)在教育宣傳、價(jià)值引領(lǐng)、互動(dòng)交流等先天優(yōu)勢，探索“互聯(lián)網(wǎng)+育人”新模式已經(jīng)成為高校立德樹人的重要路徑之一。實(shí)現(xiàn)二者之間的深度融合，有助于高校鑄魂育人功能的提升。針對(duì)當(dāng)前高校公眾號(hào)發(fā)展現(xiàn)狀，探析高校公眾號(hào)鑄魂育人的策略，能更好發(fā)揮高校公眾號(hào)育人效果，推動(dòng)高校育人工作走深走實(shí)。

關(guān)鍵詞：公眾號(hào)，鑄魂育人，大學(xué)生

一、高校公眾號(hào)發(fā)展現(xiàn)狀

各類高校公眾號(hào)在由“校務(wù)助手”向“育人號(hào)”轉(zhuǎn)化的過程中呈現(xiàn)出畢業(yè)季粉絲流失率較高、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作能力不足、建設(shè)單位保障有限等困境，影響高校公眾號(hào)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)作和傳播，進(jìn)而影響其育人作用。（剩余3967字）