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摘 要：本研究以高中生物虛擬實驗教學為主題，以“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)”為例展開實踐創(chuàng)新研究。通過虛擬實驗平臺的構建與應用，旨在提升學生對生物實驗的理解與實踐技能。文章首先介紹了虛擬實驗的背景和意義，然后詳細描述了“分解尿素的細菌的分離與計數(shù)”的虛擬實驗設計及實施過程，最后通過對實驗結果的分析與總結，評估了虛擬實驗在高中生物教學中的實際應用效果，為未來虛擬實驗的開展提供了有益的經驗。（剩余5657字）
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高中生物虛擬實驗教學的實踐創(chuàng)新研究
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