高中歷史教學中家國情懷培養(yǎng)分析

摘 要：本文針對高中歷史家國情懷培養(yǎng)問題進行研究，首先分析家國情懷培養(yǎng)的重要意義，主要體現(xiàn)在豐富學生對中華傳統(tǒng)文化認知、提升社會責任感等方面，然后立足于情懷素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀，剖析教材資源利用、培養(yǎng)模式、評價方式等存在的問題，并提出針對性優(yōu)化措施。力求通過創(chuàng)設具體情境、挖掘視頻資源、豐富培養(yǎng)模式、參觀歷史遺址和紀念館、優(yōu)化評價體系等方式，促進家國情懷資源高效利用，增強學生的代入感，以正確的態(tài)度和情感探索和學習歷史，使家國情懷得到良好培養(yǎng)與提升。（剩余5251字）