提升學生數(shù)學素養(yǎng)的有效途徑：函數(shù)主題教學中的數(shù)學文化融入策略

摘 要：數(shù)學素養(yǎng)是學生在數(shù)學學習中所具備的知識、技能和思維能力的綜合體現(xiàn)。提升學生數(shù)學素養(yǎng)對于培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣、提高學習成績和解決實際問題具有重要意義。本文以函數(shù)主題教學為背景，探討了如何通過數(shù)學文化的融入策略來提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，具體包括數(shù)學史的講述滲透、數(shù)學家成長事跡的分享和創(chuàng)設(shè)數(shù)學文化氛圍的教學環(huán)境，給出實施這些策略的建議。（剩余5309字）