STSE教育理念指導下的高中生數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究

摘 要：本文探討了高中數(shù)學課堂中應用核心素養(yǎng)下的STSE教育理念，側(cè)重于環(huán)保相關(guān)的實踐應用。本文介紹了高中數(shù)學教學的特點，探討了核心素養(yǎng)對于高中數(shù)學教育的要求，闡述了STSE教育理念及其在高中數(shù)學教育中的優(yōu)勢。隨后，提供了關(guān)于如何運用跨學科整合、創(chuàng)新課堂教學方法、數(shù)據(jù)分析和建模、倫理和價值觀以及社區(qū)參與和實踐的實際應用思考，將有助于高中數(shù)學教育更好地培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，增強其環(huán)保意識和解決實際問題的能力。（剩余5373字）