新工科背景下工程水文與水利計(jì)算課程教學(xué)改革探討

摘  要：工程水文與水利計(jì)算課程是水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。該文針對(duì)工程水文與水利計(jì)算教學(xué)中存在的問(wèn)題，圍繞新工科背景下新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)以及水利事業(yè)發(fā)展新形勢(shì)的需求，以“四個(gè)面向”為導(dǎo)向，以培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合人才為目標(biāo)，工程水文與水利計(jì)算課程建設(shè)需有機(jī)融合課程思政、注重創(chuàng)新創(chuàng)造能力培養(yǎng)、倡導(dǎo)多元教學(xué)方式、強(qiáng)化理論與實(shí)踐并重，厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷，有效提升學(xué)生的工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力。（剩余7982字）