國(guó)外典型實(shí)踐教學(xué)模式對(duì)目標(biāo)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系優(yōu)化的啟示

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基金項(xiàng)目：2022年國(guó)防軍事教育科研課題（JYKY-D2022047）

第一作者簡(jiǎn)介：張大巧（1982-），男，漢族，福建德化人，軍事學(xué)博士，副教授。研究方向?yàn)槟繕?biāo)保障。

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.12.004

摘  要：實(shí)踐教學(xué)是理論知識(shí)與崗位技能實(shí)現(xiàn)深度耦合的橋梁，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、提升學(xué)生崗位任職能力的有力抓手。（剩余6948字）