基于布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類法的財務(wù)會計類課程教學(xué)改革實踐

摘  要：財務(wù)會計類課程是會計專業(yè)的核心課程之一，具有較強的實踐性和應(yīng)用性。近年來，在新文科建設(shè)背景下，各類院校正不斷探索創(chuàng)新型教學(xué)模式以提高會計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。獨立學(xué)院學(xué)生與普通本科類院校學(xué)生相比有其自身特點，采用單一的教學(xué)改革手段在獨立學(xué)院課堂教學(xué)中的實踐效果并不理想。該文基于布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類法，重構(gòu)課程教學(xué)目標(biāo)，重設(shè)課程教學(xué)環(huán)節(jié)，采用多種教學(xué)手段相結(jié)合的方式，對獨立學(xué)院財務(wù)會計類課程進行改革，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)的記憶、理解、應(yīng)用、分析、評價及創(chuàng)新六個教學(xué)目標(biāo)。（剩余7688字）