基于公民共同生產影響因素的生態(tài)文明宣教模式構建

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摘要：共建共治共享是今后一段時期內社會治理的基本方向和表現(xiàn)形式，引導公民踐行生態(tài)環(huán)境責任是構建現(xiàn)代環(huán)境治理體系的重要內容。本文選取L市生態(tài)文明宣傳教育體系建設的案例，嘗試探究如何構建能夠促進公民共同生產行為的生態(tài)宣教模式。研究發(fā)現(xiàn)，基于公民共同生產因素構建生態(tài)文明宣教模式，可以從“群體畫像”入手，線上與線下相結合，強化個人和組織層面的影響因素，從而促發(fā)公民在生態(tài)環(huán)境領域的共同生產行為。（剩余5001字）