廣州市越秀區(qū)東風東路小學：耕研教學，三招破解“雙減”核心問題

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“雙減”政策實施后的每次家長會，廣州市越秀區(qū)東風東路小學校長彭婭必談這個話題。她不斷呼吁“兩少三尊重”，即少給學生報補習班、少讓學生做重復(fù)性作業(yè)，多尊重學生成長的規(guī)律、尊重知識學習的規(guī)律、尊重教育的規(guī)律，把時間還給學生，給學生留下自由呼吸的空間。

對于學校而言，“雙減”的核心問題是如何強化教育主陣地作用，提高課堂教學質(zhì)量。（剩余3610字）