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發(fā)揮紅色文化資源在青少年“四史”教育中的作用及路徑探討

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摘要：加強(qiáng)青少年“四史”教育是幫助其營造歷史學(xué)習(xí)生態(tài)，樹立正確歷史意識(shí)，加強(qiáng)歷史分辨能力的重要途徑。紅色文化是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民革命、建設(shè)、改革過程中積累下來的寶貴的物質(zhì)遺產(chǎn)和精神財(cái)富，其獨(dú)特的價(jià)值契合青少年“四史”教育的需求。因此，通過紅色文化講述紅色故事、傳承紅色基因、承續(xù)紅色文脈、凝聚紅色力量，有利于青少年更好地學(xué)“四史”。（剩余9846字）

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