認(rèn)知符號(hào)學(xué)理論、問(wèn)題、方法與應(yīng)用

提要：作為一門(mén)新興學(xué)科，認(rèn)知符號(hào)學(xué)結(jié)合多領(lǐng)域的理論建構(gòu)和實(shí)證研究來(lái)探索意義和意義的生成，它不再受限于語(yǔ)言的意義研究，而是從更廣泛的角度，圍繞符號(hào)系統(tǒng)，闡釋符號(hào)、意義和認(rèn)知的關(guān)系。本文首先以Paolucci和 Brandt的著述為出發(fā)點(diǎn)，介紹認(rèn)知符號(hào)學(xué)的理論思想。Paolucci受符號(hào)學(xué)傳統(tǒng)思想的影響，認(rèn)為認(rèn)知符號(hào)學(xué)的目的是通過(guò)符號(hào)和語(yǔ)言來(lái)研究個(gè)體認(rèn)知;Brandt強(qiáng)調(diào)有必要結(jié)合人文學(xué)科和認(rèn)知科學(xué)研究符號(hào)、語(yǔ)言和認(rèn)知的相互作用。（剩余15452字）