巧妙利用繪本資源， 積極探索心理健康教育

導(dǎo)讀：隨著教育教學(xué)的深化，心理健康教育占據(jù)越來(lái)越重要的地位。初中生處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，不僅面臨學(xué)習(xí)壓力，還面臨自我認(rèn)知挑戰(zhàn)，如何正確開(kāi)展心理健康引導(dǎo)成為重點(diǎn)課題。繪本具有圖文并茂的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，能夠?qū)?fù)雜的知識(shí)內(nèi)容變得生動(dòng)形象，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，助力學(xué)生形成良好心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。繪本教學(xué)可以開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)窗口，讓學(xué)生更深刻地觀察世界、感受情感，了解內(nèi)心需求，用積極健康的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。（剩余3471字）