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基于繪本的小學(xué)語文口語交際教學(xué)探究

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導(dǎo)讀:隨著新課程改革的深入推進(jìn),如何有效提升學(xué)生的口語交際能力已成為眾多語文教師關(guān)注的焦點(diǎn)。繪本作為一種融合精美畫面與生動(dòng)故事的獨(dú)特文學(xué)形式,近年來逐漸受到小學(xué)語文教師的青睞?;诖?,本文深入研究繪本在小學(xué)語文口語交際教學(xué)中的應(yīng)用策略與實(shí)踐效果。通過探索繪本教學(xué)的具體方法與路徑,期望能為小學(xué)語文口語交際教學(xué)提供有益的參考與借鑒,有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(剩余4647字)

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