小學(xué)語文中童話教學(xué)策略研究

導(dǎo)讀：童話是一種古老而經(jīng)典的文學(xué)形式，其中蘊含豐富的人生哲理，對小學(xué)生個人成長有重要意義。童話也成了小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容，但當(dāng)前小學(xué)語文童話教學(xué)中又存在流于形式、教學(xué)方法滯后等問題。基于此，本文從教學(xué)方法、章節(jié)選擇及教師個人素養(yǎng)提升三個方面提出了改進(jìn)措施，以期為提升小學(xué)語文童話教學(xué)質(zhì)量提供思路。

一、小學(xué)語文教材中童話的價值

（一）童話的內(nèi)涵

童話是兒童文學(xué)的一種載體，作為一種古老而經(jīng)典的文學(xué)形式，它通過豐富的想象、幻想和夸張的手法來編寫適合兒童欣賞的故事。（剩余4619字）