指向問題解決的小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

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摘  要：《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)單元整體教學(xué)，但在教學(xué)設(shè)計(jì)中如何基于主題創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)、復(fù)雜情境中發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)課程育人，是一個(gè)值得思考的議題。本文嘗試通過將主題轉(zhuǎn)化為問題的形式，呈現(xiàn)以解決問題為目的、不斷引導(dǎo)學(xué)生從發(fā)現(xiàn)問題到實(shí)際解決問題的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)思路。（剩余4600字）