“雙創(chuàng)”視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升路徑

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7164（2025）16-0197-04

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的迫切需要，也是推進(jìn)高等教育綜合改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，更是深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新、促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)的必然選擇。隨著“整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源等提升路徑，以期為新時(shí)代背景下深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提供參考大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”上升為國(guó)家戰(zhàn)略，“雙創(chuàng)"已成為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要引擎。（剩余5514字）