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“五育融合”視域下職業(yè)院校學生心理素質(zhì)的提升措施

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中圖分類號:G641 文獻標識碼:A 文章編號:1673-7164(2025)16-0177-04

《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》強調(diào),要抓好五育并舉,以促進學生心理健康。高職院校學生的心理素質(zhì)教育在當前教育領域深受關(guān)注,由于高職學生生活、社會閱歷較少,極易受到外界各種因素的干擾,心理素質(zhì)有待提升。(剩余5445字)

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