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以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的航空發(fā)動機原理課程教學體系研究

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［摘 要］根據高校課程改革“兩性一度”的要求，文章對航空發(fā)動機原理課程進行了教學研究和探索，從課程內容、信息資源建設、教材體系、教學模式、實踐教學、考核方式、教學團隊建設等七個方面進行了研究，形成了多元立體化教學體系，教學改革成效顯著。研究內容可以為其他動力類相關課程提供參考，具有重要的推廣應用價值。（剩余5281字）

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