基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高職院校警事體育課程情景教學(xué)實(shí)踐研究

【摘  要】 高職院校警事體育課程涵蓋諸多基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練技術(shù)，立足于通過警務(wù)實(shí)戰(zhàn)演練培養(yǎng)學(xué)生的政治信仰、身體體能、實(shí)戰(zhàn)技能、心理素質(zhì)及安全防護(hù)能力，這已成為當(dāng)前警察體育專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)發(fā)展的重要方向。在新時(shí)代，基于“跨學(xué)科融合、理實(shí)一體化”的警事體育課程教學(xué)理念，需全面審視高職院校警事體育導(dǎo)學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、“線上+線下”精品金課的建設(shè)，以及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)情境教學(xué)的組織實(shí)施狀況。（剩余7640字）