課程思政融入高校體育教育專業(yè)（混合式）教學(xué)的探索研究

摘要：隨著教育改革的深入，課程思政在高等教育中的地位逐漸凸顯。對于體育教育專業(yè)而言，加強(qiáng)課程思政建設(shè)不僅有利于課程改革，更能夠提高專業(yè)人才培養(yǎng)效果。本文采用文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查、案例分析等方法對高校體育教育專業(yè)課程思政建設(shè)進(jìn)行研究，針對教學(xué)實施中存在的問題分析對策，并從課程目標(biāo)的設(shè)計、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)支持的改進(jìn)、教學(xué)評價的優(yōu)化等角度提出建議、總結(jié)實踐效果，旨在探索研究如何將課程思政融入高校體育教育專業(yè)（混合式）教學(xué)中，以促進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，落實立德樹；人教育任務(wù)。（剩余9992字）