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數字化賦能高校體育立體課堂的價值與困境及實現路徑

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摘要：數字化技術為教育領域帶來了前所未有的變革機遇。當前傳統教學模式已難以滿足學生需求，將數字化技術引入高校體育教學，構建立體課堂，成為當前高校體育教學改革的重要方向。數字化為高校體育立體課堂賦能將豐富教學內容和手段，實現精準化教學、個性化教學、智能評分與智慧化考試，大幅提升課程品質。然而，在數字化推進過程中，還存在數字化教學資源不足、教師信息化素養(yǎng)不高以及數字化技術與教學實踐未能緊密結合等實際問題。（剩余6747字）

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