高職體育課程教學(xué)探索與發(fā)展對(duì)策研究

——以寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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摘  要：我校高職體育課程教學(xué)經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，經(jīng)歷了傳統(tǒng)《體育與健康》課程教學(xué)、一學(xué)期制體育選項(xiàng)課教學(xué)和一學(xué)年制體育選項(xiàng)課教學(xué)三個(gè)階段?；谶\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)生自主化選擇、教師專(zhuān)業(yè)專(zhuān)一化教學(xué)和一學(xué)年的連續(xù)教學(xué)，形成了相互作用緊密聯(lián)系的學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣發(fā)展鏈和教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展鏈，教學(xué)成果顯著的同時(shí)，仍有很多不足之處，通過(guò)實(shí)地調(diào)查和訪(fǎng)談等研究方法，分析不足提出發(fā)展對(duì)策，以促進(jìn)教學(xué)的持續(xù)優(yōu)化與提升。（剩余8385字）