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課程思政背景下小學體育教學中德育的培養(yǎng)

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摘要：課程思政的提出為各科教師的教學提出了更高的要求。課堂是課程思政實施的主戰(zhàn)場，教師是主力軍。課程思政是在構建全員、全程、全課程育人格局的形式下，將各類課程與思想政治理論課相結合并同向同行。課程思政是實現(xiàn)立德樹人根本任務的重要途徑，更是國家教育的根本要求和重要導向。“教育要從娃娃抓起”，我們要抓住小學階段學生思想品德培養(yǎng)的關鍵期，在體育與健康課程中融入思政元素是教育改革的重要體現(xiàn)，更是積極探尋體育運動項目與品德教育內在的契合點，充分挖掘德育因素，滲透思想政治建設。（剩余8739字）

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