中職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略研究

【摘  要】 中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革期間，要將以生為本的教育理念滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中，據(jù)此實(shí)現(xiàn)新的中職數(shù)學(xué)教學(xué)格局的構(gòu)建。在此期間，中職數(shù)學(xué)教師要能夠?qū)⒙淠_點(diǎn)放在學(xué)生的成長上，不斷塑造他們的自主學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，據(jù)此使得中職數(shù)學(xué)教學(xué)效益可以得以全面發(fā)揮。文章從這個(gè)角度入手，正確認(rèn)識(shí)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的價(jià)值，分析當(dāng)前在此方面的成績和不足，繼而提出針對性的培養(yǎng)方案，期望可以使得中職數(shù)學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量不斷提升。（剩余4602字）