深挖學(xué)科本質(zhì)，凸顯學(xué)科素養(yǎng)

——山東省2022年學(xué)業(yè)水平等級考試地理試題統(tǒng)計評析

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摘 要：基于中國高考評價體系，對山東省2022年學(xué)業(yè)水平等級考試地理試題進(jìn)行統(tǒng)計分析。該套試題堅持立德樹人導(dǎo)向；緊密結(jié)合學(xué)科課程模塊，回歸基礎(chǔ)內(nèi)容；選材反映時代主旋律；情境設(shè)計聯(lián)系實際，符合學(xué)生認(rèn)知水平；設(shè)問角度新穎，靈活創(chuàng)新；側(cè)重地理聯(lián)系和地理過程考查，助力關(guān)鍵能力提升。同時，提出了備考建議，可以為師生提供備考參考與借鑒。（剩余8971字）