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摘 要:國(guó)家思政類系列教育改革政策對(duì)高等院校旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐提出新的時(shí)代要求。任何教育教改理念貫徹到最后都必須落實(shí)在“課程—課堂”教學(xué)實(shí)踐的成功推進(jìn)上,本文以有機(jī)鏈接思政育人理念與旅游管理專業(yè)課程改革為宗旨,在總結(jié)旅游管理專業(yè)思政課程建設(shè)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,提出思政課程建設(shè)的案例教學(xué)法,并針對(duì)思政價(jià)值“三業(yè)”共創(chuàng)路徑進(jìn)行分析,最后以“旅游文化學(xué)”思政課程建設(shè)的組織與實(shí)施為實(shí)證,以期為旅游管理專業(yè)課程建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供參考。(剩余5281字)
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課程思政建設(shè)背景下案例教學(xué)法價(jià)值挖掘與實(shí)施
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