雙減背景下課后服務(wù)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

——基于《中國(guó)教育報(bào)》案例分析

打開(kāi)文本圖片集

摘  要：“雙減”是新時(shí)代國(guó)家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重大戰(zhàn)略布局，在這項(xiàng)重大政策舉措影響下，我國(guó)的課后服務(wù)的覆蓋面將更廣、參與度也將更高。文章在回顧課后服務(wù)政策與實(shí)施的基礎(chǔ)之上，通過(guò)案例比較研究，指出了“雙減”政策下學(xué)校課后服務(wù)的特點(diǎn)：課后服務(wù)的時(shí)間合理化、活動(dòng)個(gè)性化、收費(fèi)規(guī)范化、人員多元化。（剩余6026字）