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從互助導(dǎo)向走向行動自覺

——初中體育自主游戲活動有效實施的實踐與思考

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體育自主游戲活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和團體精神，本文秉承問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向、價值導(dǎo)向，首先利用實證研究的方法，剖析中學(xué)體育活動中的推進與實施過程的問題，從教師和學(xué)生兩個層面提出“同伴導(dǎo)師團”的解決思路。然后，從團隊組建、靶向培養(yǎng)、引領(lǐng)輻射三個方面提出“同伴導(dǎo)師團”的推進策略。最后，從價值認同角度給出實施策略。（剩余5270字）

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