“體醫(yī)融合”視閾下的甘肅衛(wèi)生職業(yè)院校開設(shè)《體育保健與康復(fù)》課程的可行性探討

“體醫(yī)融合”模式的提出，對(duì)于我國(guó)居民健康保障工作提供了更為充分的支持。我國(guó)職業(yè)院校在體育保健與康復(fù)專業(yè)教學(xué)活動(dòng)中，也深入貫徹“體醫(yī)融合”理念，進(jìn)行相關(guān)課程教學(xué)的設(shè)計(jì)。本次課題研究中，將根據(jù)我國(guó)“體醫(yī)融合”理念的根本內(nèi)容，以甘肅省衛(wèi)生職業(yè)院校的體育保健與康復(fù)教學(xué)活動(dòng)作為實(shí)例，對(duì)甘肅省衛(wèi)生職業(yè)院?！绑w醫(yī)融合”視閾下開展《體育保健與康復(fù)》課程教學(xué)的可行性進(jìn)行探討，在研究中，重點(diǎn)分析《體育保健與康復(fù)》課程的具體內(nèi)容，以及此項(xiàng)課程與“體醫(yī)融合”理念之間的關(guān)系，根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)一步分析甘肅衛(wèi)生職業(yè)院校開展此項(xiàng)課程的可行性。（剩余5214字）