“體醫(yī)融合”視閾下的甘肅衛(wèi)生職業(yè)院校開設《體育保健與康復》課程的可行性探討

“體醫(yī)融合”模式的提出，對于我國居民健康保障工作提供了更為充分的支持。我國職業(yè)院校在體育保健與康復專業(yè)教學活動中，也深入貫徹“體醫(yī)融合”理念，進行相關課程教學的設計。本次課題研究中，將根據我國“體醫(yī)融合”理念的根本內容，以甘肅省衛(wèi)生職業(yè)院校的體育保健與康復教學活動作為實例，對甘肅省衛(wèi)生職業(yè)院?！绑w醫(yī)融合”視閾下開展《體育保健與康復》課程教學的可行性進行探討，在研究中，重點分析《體育保健與康復》課程的具體內容，以及此項課程與“體醫(yī)融合”理念之間的關系，根據這些內容進一步分析甘肅衛(wèi)生職業(yè)院校開展此項課程的可行性。（剩余5214字）