傳統(tǒng)體育教學與現(xiàn)代體育教學的對比研究
體育教學的效果與青少年的健康息息相關，傳統(tǒng)的體育教育模式存在很多的弊端，因此現(xiàn)代體育教學應運而生。本文將傳統(tǒng)的體育教學與現(xiàn)代的意圖教學進行了對比，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)體育教學的手段單一，模式僵化，學生的學習熱情逐漸流失，而現(xiàn)代教學中老師引入了新的教學項目，在滿足了學生運動需求的同時還使其身體素質得到了有效的提高，具有非常大的教育優(yōu)勢，體育教育要不斷改革才能滿足學生的運動需求。（剩余5662字）