跳繩玩出新花樣

——小學(xué)花樣跳繩課程開發(fā)的創(chuàng)新思路

小學(xué)生正處在人體生長發(fā)育的初始階段，因而選用適宜的健身運(yùn)動(dòng)至關(guān)重要。與別的健身運(yùn)動(dòng)相比，花樣跳繩課程具備更大的安全系數(shù)，它是一種特別適合小學(xué)生的新型運(yùn)動(dòng)，在一定的意義上培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作觀念。于此，本文將探尋培養(yǎng)小學(xué)生跳繩玩出新花樣的能力，重點(diǎn)關(guān)注花樣跳繩課程開發(fā)的創(chuàng)新思路。

現(xiàn)階段，伴隨著花樣跳繩課程開發(fā)，很多小學(xué)都是自身的象征性校本教材。（剩余5243字）