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[摘 要]在數字化時代背景下，“互聯網+教育”已經成為線下教學模式的重要補充形式，兩者相互依存、優(yōu)勢互補，不僅可以推動教育資源分布的公平化，還利于滿足學生的個性化學習需求。將舞蹈教學與數字化技術相結合，是職業(yè)學校舞蹈教育未來發(fā)展的必然趨勢，有利于提升整體教學質量。本文分析了職業(yè)學校舞蹈教學模式的主要特征及混合式教學模式的優(yōu)勢，提出了數字化時代背景下的混合式舞蹈教學模式的實施策略，以供相關教學研究參考。（剩余5348字）
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數字化時代背景下的混合式舞蹈教學模式研究
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