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基于文化自信背景下的中國鋼琴作品創(chuàng)作

——以黃安倫《兩首前奏曲》op.5為例

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[摘  要]隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，同時也帶動了文化與世界的交流，我國高等院校的音樂教育面臨了新的發(fā)展機(jī)遇。在西洋器樂教學(xué)發(fā)展過程中，民族器樂作品的傳承性和時代性是待思考的問題之一，需要不斷地改進(jìn)和完善。我國高校音樂教育不僅是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才，更是承擔(dān)著民族文化發(fā)展的重要責(zé)任的載體。（剩余5625字）

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