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[摘 要]本文基于STEAM教育理念，探討了音樂美育課程的革新設計與實施策略。分析了當前音樂美育課程在課程設置系統(tǒng)性、教學方法多樣性等方面存在的問題，提出了構(gòu)建跨學科融合課程、運用多元參與式教學等改革策略。這些策略的實施將有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)，促進音樂教育質(zhì)量的全面提升。（剩余5723字）
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融合STEAM教育理念的音樂美育課程設計與實施策略探討
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