師范類高校二胡選修課教學(xué)實踐探索

[摘 要]師范類高校音樂教學(xué)擔(dān)負(fù)著塑造未來合格的中小學(xué)音樂教師的重任，其“一專多能”的培養(yǎng)模式，對音樂師范生全能型教學(xué)能力的奠定起到了至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用。本文通過二胡選修課的教學(xué)實踐，對音樂學(xué)（師范）專業(yè)教學(xué)策略進行思考與探索。

[關(guān)鍵詞]音樂學(xué)（師范）；一專多能；音樂教育；藝術(shù)審美

師范類高校音樂教學(xué)在藝術(shù)院校培養(yǎng)模式中占有很大的比重，作為音樂學(xué)（師范）專業(yè)培育的學(xué)生，教學(xué)能力不僅決定了個人前途與能否勝任未來的教育工作，更重要的是師范類高校音樂教學(xué)作為中小學(xué)音樂教師的培養(yǎng)基地，其培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)乎基礎(chǔ)教育的效果和藝術(shù)審美教育的實施與進展。（剩余5412字）